教學(xué)模式

學(xué)校在長(cháng)期的教學(xué)實(shí)踐中,不斷總結,創(chuàng )造性的概括出一系列書(shū)畫(huà)教育教學(xué)模式和作文、英語(yǔ)、奧數、珠心算教學(xué)模式。這些模式是:

1、“學(xué)校、教師、家長(cháng)、學(xué)生互動(dòng)反饋”的綜合教育模式。

2、“書(shū)畫(huà)結合、相互滲透”的學(xué)科設置模式。

3、“綜合、分析、綜合、兒歌概括、注重情景、示范鞏固”的美術(shù)教學(xué)模式。

4、點(diǎn)評、講解、圖示、示范、兒歌(短語(yǔ))、滲透結構、滲透章法、滲透硬筆”的書(shū)法教學(xué)模式。

5、“新授課和練習課”相結合的課堂教學(xué)類(lèi)型模式。

6、“課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、平時(shí)教室展出、期末匯報展出、參加比賽和書(shū)畫(huà)考級五位一體”的作業(yè)練習激勵模式。

7、“繪畫(huà)、說(shuō)話(huà)、寫(xiě)話(huà)相結合”的啟蒙作文教學(xué)模式。

8、“七位一體”的養成教育模式。

9、“六心教育”模式等。

以上教育教學(xué)模式集中體現了科學(xué)的教育、教學(xué)原則和方法。這些教育教學(xué)模式的運用和落實(shí),使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有了可靠的保證。


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