學(xué)校根據(jù)學(xué)科內(nèi)在的聯(lián)系和規(guī)律、兒童認識規(guī)律、課堂教學(xué)規(guī)律、學(xué)生課余學(xué)習(xí)時間特點編寫了適宜幼兒、少兒學(xué)習(xí)的書法、美術(shù)教材、制定了學(xué)制《教學(xué)計劃》和培養(yǎng)目標。

學(xué)校自編教材30冊。其中有《硬筆書法教程》1—4冊、《玄秘塔》柳體書法教材1—6冊、漢《曹全碑》隸書教材1—2冊、王羲之《蘭亭序》行書書法教材全1—2冊，幼兒美術(shù)教材1—6冊，少兒美術(shù)教材1—10冊。其中《硬筆書法教程》已在《少年書法》上連續(xù)發(fā)表。這套教材內(nèi)容廣泛，科學(xué)系統(tǒng)，突出基礎(chǔ)性、針對性、循序性和實用性。

學(xué)制共計11年左右。書法、美術(shù)教學(xué)分基礎(chǔ)、提高兩個階段。第一、基礎(chǔ)段。面向?qū)W前兒童和小學(xué)生，學(xué)制6年。第二、提高段。面向初中生和學(xué)完基礎(chǔ)段課程的小學(xué)生，學(xué)制5年�；�礎(chǔ)段和提高段每學(xué)年包括春期、秋期和暑期，設(shè)長期班和暑期班。長期班周六或周日上課，暑期班隔日上課，實行半日制。

基礎(chǔ)段教學(xué)以使學(xué)生系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)書法、美術(shù)知識技能，使學(xué)生形成認真學(xué)習(xí)態(tài)度和高雅性情為目標。提高段教學(xué)在繼續(xù)加深基礎(chǔ)書畫教育的基礎(chǔ)上，把拓寬學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力做為重要的教學(xué)目標之一，并為學(xué)生升入藝術(shù)類大學(xué)做準備。